全民数字素养法案DigiLit在20个国家通过：AI素养正式纳入义务教育课程

OECD于12月4日宣布，其推动的全民数字素养法案DigiLit已在20个成员国获得立法通过，包括法国、德国、日本、韩国和加拿大等。该法案要求成员国从小学三年级开始，将AI素养和数字批判性思维纳入义务教育课程。

DigiLit课程框架包括四个模块：AI基础认知（理解AI的工作原理和局限性）、数字信息鉴别（识别AI生成内容和深度伪造）、数据隐私意识（理解个人数据的收集和使用）、以及AI伦理思维（讨论AI对社会的影响）。

OECD教育总监表示，当AI已经成为日常生活的一部分时，不理解AI的公民就像不识字的公民一样脆弱。DigiLit的目标是确保每个孩子都能在AI时代做出知情的判断和决策。